ビジネス基礎の研究授業が行われました。
7月7日(火)、1年3組で草尾先生による「ビジネス基礎」の研究授業が行われました。
今回の授業では、1つの事例を題材に、単元で学んだ知識を活用しながらクラス全体で協議を進めるケースメソッドの手法が取り入れられました。
生徒たちは、提示されたケース(事例)をもとに、さまざまな視点から「唯一の正解がない問題」に向き合い、これまで学んだ内容を活かしながら自分の考えをまとめ、活発に意見交換をしていました。
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ビジネス基礎の研究授業が行われました。
7月7日(火)、1年3組で草尾先生による「ビジネス基礎」の研究授業が行われました。
今回の授業では、1つの事例を題材に、単元で学んだ知識を活用しながらクラス全体で協議を進めるケースメソッドの手法が取り入れられました。
生徒たちは、提示されたケース(事例)をもとに、さまざまな視点から「唯一の正解がない問題」に向き合い、これまで学んだ内容を活かしながら自分の考えをまとめ、活発に意見交換をしていました。